根据意大利出版商协会(AIE)与图书和阅读中心(CEPELL)在Più libri più liberi(意大利出版商协会在罗马举办的全国中小型出版商博览会)上合作开展的研究,意大利人在 9 岁之前都是很好的读者,之后便逐渐减少。意大利有 590 万小读者-- 0 至 14 岁的 听众,或者说意大利人为他们的孩子买了很多书。“这是第一次,”AIE 研究室主任乔瓦尼-佩雷松解释说,"我们正在通过触觉图书探索婴儿对出版产品的消费,我们正在描述一种演变,这种演变必须让我们反思如何加强支持阅读的政策,以了解针对哪些群体以及如何解决这些问题更好"。
图书和阅读中心主任安杰洛-皮埃罗-卡佩罗认为,“读者不是天生的,假装他们是天生的也没有用。恰恰相反,制定鼓励阅读的公共政策的人的任务是催生读者:在婴儿期、学龄前和青春期前鼓励和支持阅读(倾听),但要记住,今天的阅读过程不再局限于电子书或触觉书籍,更不用说图画书了:正在发生变化的是图书的概念--越来越多地融合在不同的媒体中--随之而来的是阅读的概念--越来越数字化:除了单一的纸质图书外,还增加了混合图书,它们同时使用不同的感官(听觉、触觉、视觉),并将新晋读者推向对世界越来越同步和多元的认知”。
在 0-14 岁年龄组中,读者(或听众)占总人数的 77%,他们的阅读方式各不相同:72% 阅读印刷书籍(也包括插图),10% 阅读电子书籍,2% 阅读实体有声读物,3% 阅读平台上的有声读物,18% 使用教育和叙事应用程序,34%(0-4 岁年龄组)阅读触觉书籍。
然而,在这些数字的背后,是一个极不稳定的年龄趋势:0-3 岁的读者比例为 77%,4-6 岁年龄组上升到 93%,7-9 岁年龄组下降到 84%。在 10-14 岁年龄段,阅读率再次下降到 65%,在 15-17 岁年龄段,阅读率将继续下降到 51%(不过,这个年龄段并不是本次研究的对象)。
77% 的平均值也掩盖了性别差异:80% 的女孩是阅读者,而男孩则为 75%。就阅读强度而言,略低于半数(42%)的人每年阅读 1 至 3 本图书,30%的人每年阅读 4 至 6 本图书,20%的人每年阅读 7 至 11 本图书,8%的人每年阅读 12 本或更多图书。绝大多数人(69%)只阅读印刷或触感书籍,多达 20% 的人还阅读或听外语书籍。此外,37%的人自己选择阅读内容。
然而,尽管阅读是一项广泛的活动,但似乎对最小的孩子来说并不那么感兴趣:根据家长的评分,在 1 到 10 分的范围内,他们对孩子阅读书籍的平均评分为 5.6 分。然而,54%的儿童的评分在 6 分以上。
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| 意大利人为 0 至 14 岁的孩子购买大量书籍:AIE 的研究 |
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