Serveurs et éboueurs avec 110 cum laude : ils sont ingénieurs, avocats, historiens de l'art. Combien paie-t-on pour être diplômé ?


Le rapport sur l'université 2020 a été publié. Il soumet notre système universitaire à une analyse de sa valeur et du coût des diplômes.

Quelle est la valeur d’un diplôme universitaire sur le marché du travail? C’est de cette question que part le nouveau Rapport Universitaire 2020 élaboré par l’Observatoire du Job Pricing en collaboration avec Spring Professional : il s’agit d’une enquête publiée annuellement dans le but de vérifier les parcours des diplômés une fois qu’ils ont terminé leurs études et la “valeur” de l’éducation sur le marché du travail italien.

En attendant, force est de constater que l’Italie est un pays peu diplômé, malgré l’idée reçue: dans notre pays, seuls 19,3 % de la population ont un diplôme académique, contre 36,9 % dans les pays de l’OCDE (les données sont tirées de l’étude Education at Glance de l’OCDE et se réfèrent à l’année 2019). Des chiffres impitoyables même si l’on ne considère que les jeunes de 25 à 34 ans : 27,7 % d’entre eux ont un diplôme universitaire, contre 44,5 % dans les pays de l’OCDE (pour donner un ordre d’idée, la Corée du Sud occupe la première place avec un diplôme universitaire : la Corée du Sud occupe la première place avec 69,6 %, suivie du Canada avec 61,8 %, tandis que parmi nos voisins, nous avons la Suisse avec 51,2 %, la France avec 46,9 %, la Grèce avec 42,8 %, la Slovénie avec 40,7 %, l’Autriche avec 40,5 %, l’Allemagne avec 32,3 %, la Hongrie avec 30,6 % : seul le Mexique fait moins bien que nous avec 23,4 %). Par conséquent, selon l’Organisation de coopération et de développement économiques, les jeunes Italiens ont besoin d’incitations pour s’inscrire à l’université et obtenir un diplôme, notamment parce que les diplômés universitaires de notre pays gagnent 39 % de plus que ceux qui n’ont obtenu qu’un diplôme d’études secondaires.

Mais ce n’est pas tout : l’Italie dépense moins que d’autres pays pour l’éducation (3,6 % du PIB contre 5 % en moyenne dans l’OCDE) et son taux d’abandon scolaire est bien plus élevé que la moyenne de l’OCDE (14,5 % contre 10,6 %). Et nous sommes les plus mal lotis si l’on considère le nombre de NEET, c’est-à-dire de jeunes âgés de 20 à 34 ans qui ne suivent pas d’études et ne travaillent pas : 28,9 % contre une moyenne européenne de 16,5 %. En revanche, selon l’ISTAT, le diplôme universitaire est payant : le taux de chômage des diplômés universitaires est de 4,6 %, contre 8,9 % pour les diplômés de l’enseignement supérieur, 12,7 % pour les titulaires d’un diplôme d’enseignement moyen et 17,5 % pour ceux qui n’ont qu’un certificat de fin d’études élémentaires. La situation est toutefois plus grave pour les jeunes âgés de 25 à 34 ans, où le taux de chômage est de 11,9 % pour les diplômés universitaires, de 13,6 % pour les diplômés de l’enseignement secondaire, de 20,9 % pour ceux qui n’ont qu’un diplôme de huitième année et de 27 % pour ceux qui n’ont qu’un diplôme d’école primaire.

Cependant, le fait d’avoir un diplôme n’est pas toujours une garantie de trouver l’emploi pour lequel on a étudié. En Italie, 42,1 % des jeunes occupent un emploi pour lequel un niveau d’éducation inférieur à celui qu’ils possèdent pourrait être suffisant. “En Italie, lit-on dans le rapport universitaire, le phénomène de suréducation se conjugue avec un faible pourcentage de diplômés universitaires, un taux élevé de chômage des jeunes, mais aussi avec l’évidence de la ”prime" que représente l’enseignement supérieur, en particulier dans les disciplines scientifiques, en termes d’emploi et aussi, comme nous le verrons plus loin, en termes d’évolution de carrière et de rémunération. Deux problèmes découlent donc de cette situation : uneoffre éducative au niveau universitaire qui ne correspond pas suffisamment à la demande de compétences des entreprises et une faible capacité à orienter les jeunes vers les formations et les professions les plus demandées.

Selon le dernier rapport Almalaurea (2019), qui établit chaque année des listes des groupes de matières qui ont le plus ou le moins de difficultés à trouver un emploi, il est plus facile de trouver un emploi pour ceux qui étudient l’ingénierie, ceux qui obtiennent un diplôme dans les matières scientifiques ou ceux qui obtiennent un diplôme en médecine ou dans le domaine chimico-pharmaceutique, tandis que les trois dernières places de la liste sont occupées par les diplômes en psychologie (selon Almalaurea, le pire groupe pour trouver un emploi), ceux dans le domaine juridique et ceux dans le domaine des sciences humaines et littéraires. Toujours selon ce rapport, 15 % des diplômés italiens, tous niveaux confondus, sont sans emploi un an après l’obtention de leur diplôme.

“La suréducation, selon ces données”, lit-on dans le rapport de l’université, "peut être expliquée en grande partie comme l’effet de l’écart entre le type de préparation des diplômés et la demande réelle du marché, qui conduit d’abord à la difficulté d’entrer dans le monde du travail et ensuite à une révision à la baisse des attentes afin d’éviter le chômage. Il n’est pas rare de lire des histoires (la dernière, relancée avant-hier par Repubblica sur les médias sociaux, concernait un ingénieur diplômé avec une mention très bien et qui a choisi de travailler comme éboueur pour avoir un emploi décent) de jeunes qui, après avoir obtenu un diplôme avec mention dans des matières telles que le patrimoine culturel, la littérature, la psychologie, les sciences de la communication, mais aussi la chimie, les mathématiques, l’ingénierie ou la médecine, sont contraints d’accepter des emplois de serveurs dans des fast-foods ou d’opérateurs de centres d’appel pour ne pas rester au chômage.

Il n’en reste pas moins que les titulaires d’un diplôme universitaire gagnent en moyenne plus que les non-diplômés (39 787 euros en moyenne par an contre 27 662 pour les diplômés : un chiffre qui passe à 41 833 pour les titulaires d’un master et à 47 298 pour les titulaires d’un master de deuxième niveau). Il est donc évident que “l’achèvement d’un cursus universitaire, au moins avec l’obtention d’un master de premier niveau ou d’une maîtrise, est un facteur décisif en termes de rémunération”. Bref, les études sont payantes, malgré tout : les salaires augmentent avec le diplôme, et un diplômé a en moyenne un salaire supérieur de 40 % à celui d’un non-diplômé. Et ce, même si les salaires d’entrée sont aujourd’hui bien inférieurs à ce qu’ils étaient il y a dix ans, même si la tendance est positive depuis 2013 (en 2007, le premier salaire d’un diplômé de master était en moyenne de 1 318 euros par mois, il est aujourd’hui de 1 224 euros : après cinq ans, le salaire augmente en moyenne d’environ 150 euros).

Une fois encore, le rapport souligne que “l’éducation est un facteur décisif dans la probabilité d’accéder aux postes les plus importants et de grimper dans la hiérarchie organisationnelle” : en effet, les données montrent que le pourcentage de cadres et de cadres moyens est beaucoup plus élevé parmi les diplômés, et qu’un cadre ou un cadre moyen diplômé gagne plus (environ cinq mille euros par an en moyenne) qu’un cadre ou un cadre moyen non-diplômé.

Enfin, quels sont les diplômes et les universités les plus rémunérateurs ? Le classement est mené par les ingénieurs de gestion (rémunération annuelle moyenne de 32 665 euros en 2019 pour les diplômés âgés de 25 à 34 ans), puis les ingénieurs chimistes (32 063), les diplômés en sciences statistiques (31 962), les ingénieurs en mécanique, navale, aéronautique et aérospatiale (31 887), les diplômés en sciences économiques (31 574), et les ingénieurs informaticiens (30 618). Les moins bien payés sont les diplômés en langues et littératures étrangères (26 086), suivis par les spécialistes des sciences de la terre (26 734), les diplômés en histoire ou en philosophie (27 261), les diplômés en sciences de l’antiquité ou en matières philologiques, littéraires ou historiques et artistiques (27 266), les pédagogues et les psychologues (27 406). Les historiens de l’art ont l’espérance de croissance salariale la plus faible : entre 25-34 ans et 45-54 ans, le salaire des diplômés en sciences de l’Antiquité ou en philologie-littérature ou en histoire de l’art n’augmente que de 26 %. Il est meilleur pour les médecins (33 %), les diplômés en histoire et philosophie (34 %), les mathématiciens et informaticiens (40 %) et les diplômés en langues et littératures étrangères (42 %). Les augmentations les plus importantes concernent les ingénieurs chimistes (87 %), les ingénieurs de gestion (86 %), les ingénieurs mécaniques, navals, aéronautiques et aérospatiaux (83 %), les chimistes (75 %) et les diplômés en économie (64 %).

En moyenne, ils gagnent plus que les diplômés d’une université privée (44 195 euros, contre 42 903 pour les diplômés des écoles polytechniques et 39 311 pour les diplômés des universités publiques). L’écart géographique est également important : 41 275 euros est le salaire annuel moyen des diplômés du nord, contre 40 122 dans le centre et 37 798 dans le sud et les îles. Il existe également une grande disparité en termes de lieux de travail : les diplômés du nord travaillent dans 94 % des cas, ceux du centre dans 5 % des cas et ceux des îles dans 1 % des cas. Les diplômés du centre y restent dans 71 % des cas, tandis que 26 % vont dans le nord et 3 % seulement dans le sud. La situation des diplômés du sud est différente : 44 % migrent vers le nord, 21 % vers le centre et 35 % restent dans le sud.

Les meilleures universités en termes de salaire moyen sont la Bocconi de Milan (35 081 est le salaire annuel moyen des diplômés de 25 à 34 ans), la LUISS (32 980), l’École polytechnique de Milan (32 796), la Cattolica (32 118), l’École polytechnique de Turin (31 595) et l’Université de Brescia (31 581). Les universités de Rome Tor Vergata (31 307), Padoue (31 208), Parme (31 112), Sienne (31 108) et Pise (31 103) dépassent également les 31 000. Les diplômés de Pérouse (29 002) sont ceux qui gagnent le moins, suivis de Cagliari (29 233) et de Ferrare (29 460). Moins de 30 000 également pour Messine (29 514), Napoli Parthenope (29 538), Vérone (29 709) et Bari (29 732).

Serveurs et éboueurs avec 110 cum laude : ils sont ingénieurs, avocats, historiens de l'art. Combien paie-t-on pour être diplômé ?
Serveurs et éboueurs avec 110 cum laude : ils sont ingénieurs, avocats, historiens de l'art. Combien paie-t-on pour être diplômé ?


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