Le ministère de la culture, en collaboration avec l’École nationale du patrimoine et des activités culturelles, a inauguré le projet Missione Accessibilità au Musée égyptien de Turin, un cours de formation destiné à 250 directeurs de musées, d’archives et de bibliothèques de toute l’Italie. Pour la première fois, les hauts responsables des institutions culturelles sont directement impliqués dans une étude approfondie sur l’accessibilité, en examinant les meilleures pratiques italiennes et internationales, mais aussi en analysant les problèmes critiques et les erreurs déjà commises. Grâce à cette expérience, chaque responsable aura la possibilité de transformer les compétences acquises en choix concrets et en actions ciblées pour rendre sa propre réalité plus inclusive, durable, accessible et capable de dialoguer avec des publics hétérogènes.
“Missione Accessibilità” fait partie de Personeper, le premier plan national de formation dédié à l’accessibilité dans les lieux culturels, financé par l’Union européenne à travers le programme NextGenerationEU dans le cadre du PNRR Culture 4.0. L’initiative est promue par la Direction générale des musées du ministère de la Culture et coordonnée par l’École nationale du patrimoine et des activités culturelles.
Le calendrier, développé en collaboration avec le Musée égyptien, prévoit cinq rendez-vous entre octobre 2025 et février 2026, chacun destiné à 50 directeurs. L’approche choisie est expérientielle et sous forme d’ateliers: aucun modèle prédéfini n’est proposé, mais un parcours est construit ensemble pour traduire des principes généraux en outils opérationnels.
" La formation à l’accessibilité culturelle représente un levier stratégique pour accompagner les musées, les archives et les bibliothèques vers une transformation structurelle et durable. Avec le cours Missione Accessibilità, qui fait partie du programme Personeper, développé avec l’École nationale du patrimoine et des activités culturelles dans le cadre du plan de formation du PNRR Accessibilité, nous entendons offrir aux directeurs de musées, d’archives et de bibliothèques une perspective critique et planificatrice, qui les accompagnera dans le renforcement de leur capacité à rendre les lieux culturels de plus en plus inclusifs, accueillants et durables", déclare Massimo Osanna, directeur général des musées du ministère de la Culture.
"Avec cet important projet, l’École nationale du patrimoine et des activités culturelles travaille aux côtés des directeurs de lieux culturels, en promouvant un dialogue qui génère l’échange, la confrontation et la croissance mutuelle : une formation qui ne se limite pas à transmettre des contenus, mais qui construit une communauté de pratique qui reconnaît l’accessibilité comme une valeur stratégique, structurelle et permanente, déclare Onofrio Cutaia, commissaire spécial de l’École nationale du patrimoine et des activités culturelles. "Avec le ministère de la culture, nous envisageons l’avenir du système culturel national, en renforçant sa capacité d’inclusion, d’innovation et de dialogue avec la société.
“Avec le cours destiné aux directeurs de musées, d’archives et de bibliothèques, le Musée égyptien promeut une véritable révolution culturelle : transformer l’accessibilité d’une simple conformité réglementaire en un levier stratégique d’innovation”, déclare Christian Greco, directeur du Musée égyptien. “Notre expérience au Musée égyptien démontre que repenser la communication, l’interprétation et l’aménagement des espaces dans une perspective participative permet non seulement d’élargir les publics, mais aussi d’enrichir l’expérience de tous les visiteurs. Grâce à cette formation, nous souhaitons partager nos pratiques, les difficultés rencontrées et les solutions développées, afin de créer un réseau de compétences susceptible d’avoir un impact sur le paysage culturel italien. L’approche en atelier du cours reflète notre conviction que l’accessibilité se construit par la confrontation, l’expérimentation et l’écoute continue du public. Ce n’est qu’ainsi que nous pourrons construire des institutions culturelles qui soient véritablement des lieux d’inclusion et de participation démocratique à la culture, en envisageant les défis présents et futurs avec une vision stratégique durable”.
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| Cours de formation sur l'accessibilité pour 250 directeurs de musées, d'archives et de bibliothèques au Musée égyptien |
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