von Redazione 14/10/2026
Kategorien: Archäologie / Haftungsausschluss
Der Archäologische Park von Pompeji greift das 1866 von Giuseppe Fiorelli ins Leben gerufene Projekt wieder auf – mit einer neuen Schule, die sich der Hochschulbildung und der Feldforschung widmet. Das Eröffnungsprogramm steht unter dem Motto „Die Tiere von Pompeji“.
Pompeji in ein großes Ausbildungszentrum, aber auch in ein Zentrum für Feldforschung zu verwandeln: Das ist das Projekt, das Giuseppe Fiorelli vor über 150 Jahren ins Leben riefund das heute durch eine neue Initiative des Archäologischen Parks wieder zum Leben erweckt wird. Sie heißt „La Scuola di Pompei“ und zielt darauf ab, die antike Stadt in Zusammenarbeit mit italienischen Universitäten zu einem Zentrum für Hochschulbildung, Forschung und Experimentieren zu machen.
Die Initiative greift eine der ehrgeizigsten Visionen in der Geschichte der Ausgrabungen in Pompeji wieder auf und aktualisiert sie, indem sie jungen Wissenschaftlern die Möglichkeit bietet, sich im Rahmen einer interdisziplinären Ausbildungserfahrung mit dem archäologischen Erbe auseinanderzusetzen. Im ersten Jahr widmet sich das Programm dem Thema „Die Tiere von Pompeji“, das auch im Mittelpunkt einer kommenden Ausstellung des Parks stehen wird. Geplant sind sechs studienbegleitende Praktika für Studierende in Spezialisierungs- und Promotionsstudiengängen mit einer Aufwandsentschädigung von 700 Euro pro Teilnehmer.
Im Jahr 1866 gründete Giuseppe Fiorelli, einer der bedeutendsten Leiter der Ausgrabungen von Pompeji, die erste Archäologieschule der Stätte, die auch als „Scuola di Pompei“ bekannt ist. Sein Ziel war ehrgeizig: die antike Stadt zu einem permanenten Laboratorium zu machen, in dem junge Archäologen durchdirekte Erfahrungen vor Ort ausgebildet werden konnten, wobei das theoretische Studium mit der Forschungstätigkeit einherging. Das Projekt war jedoch von kurzer Dauer und wurde durch den Mangel an Ressourcen, Einrichtungen und Studierenden gebremst.
An dessen Wert erinnerte Fausto Zevi, Archäologe und Leiter der Ausgrabungsstätte von Pompeji von 1977 bis 1982, der diese Erfahrung als eine „außergewöhnliche Gelegenheit“ zur Ausbildung beschrieb, begleitet von der „bitteren […] Gewissheit einer großen verpassten Chance“.
Fiorellis Idee fügte sich in die breitere Aufbruchstimmung der europäischen Archäologie des 19. Jahrhunderts ein, als in den wichtigsten Zentren der klassischen Welt Institute entstanden, die sich der Forschung und Ausbildung widmeten. Eine ähnliche Vision fand 1909 mit der Gründung der Italienischen Archäologischen Schule in Athen ihren Ausdruck, die dazu bestimmt war, zu einem internationalen Bezugspunkt für die Studien zur Antike zu werden.
Heute will der Archäologische Park dieses Erbe durch ein konkretes Projekt wiederbeleben: die Errichtung eines Campus im Gebiet von San Paolino. Der Komplex soll als Ort der Ausbildung, der Forschung und des Austauschs wissenschaftlicher Ergebnisse konzipiert werden und über eine Bibliothek, ein Gästehaus, ein Lager- und Laborgebäude sowie Räume für Studienaktivitäten und Wechselausstellungen verfügen. Die neue Schule soll ein aktiver Ort sein, an dem zeitgemäße Methoden der archäologischen Forschung erprobt werden können. Der direkte Kontakt zur Ausgrabungsstätte ermöglicht es den Studierenden, sich mit Fundstücken, Untersuchungsmethoden und wissenschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen und so Kompetenzen zu entwickeln, die für ihre zukünftige berufliche Tätigkeit nützlich sind.
Der Ausbildungsgang umfasst auch die Teilnahme an Initiativen zur Aufwertung des Parks, einschließlich der Konzeption von Wechselausstellungen. Auf diese Weise beschränkt sich die Ausbildung nicht auf das Studium der Materialien, sondern umfasst auch die Fähigkeit, die Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zu vermitteln. Ziel ist es, eine konkrete Verbindung zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis, Konservierung und Vermittlung herzustellen und Pompeji zu einem Ort zu machen, an dem die verschiedenen Phasen der archäologischen Arbeit direkt erlebt werden können.
Das Eröffnungsprogramm der Schule ist dem Thema „Die Tiere von Pompeji“ gewidmet, das es ermöglicht, verschiedene Aspekte des Lebens in der antiken Stadt aus einer interdisziplinären Perspektive zu erkunden. Dasselbe Thema wird den Kern einer kommenden Ausstellung bilden, die vom Archäologischen Park organisiert wird. Diese Wahl zielt darauf ab, die archäologische Forschung mit anderen Disziplinen zu verknüpfen und dabei die Erkenntnisse hervorzuheben, die die Untersuchung tierischer Überreste über die antike Gesellschaft und die Beziehung zwischen Menschen, Umwelt und Tieren liefern kann. Die Teilnahme an dem Projekt bietet jungen Wissenschaftlern die Möglichkeit, sich mit Forschungs- und Vermittlungsaktivitäten auseinanderzusetzen und so zur Entwicklung wissenschaftlicher Inhalte beizutragen, die auch für die Öffentlichkeit bestimmt sind.
Für das erste Projektjahr stehen sechs studienbegleitende Praktika zur Verfügung, die sich an Studierende richten, die an italienischen Universitäten in Spezialisierungs- oder Promotionsstudiengängen eingeschrieben sind. Die Bewerbungen stehen Personen aus verschiedenen Fachbereichen offen, darunter Archäologie, Restaurierung, Museologie, Geschichte, Klassische Philologie, Biologie, Archäozoologie, Kunstgeschichte und verwandte Bereiche.
Das Praktikum findet vor Ort im Archäologischen Park von Pompeji statt, voraussichtlich zwischen März und April 2027, und umfasst insgesamt 150 Stunden, die innerhalb von zwei Monaten zu absolvieren sind. Den Aktivitäten geht ein dreitägiges Vorbereitungstreffen voraus. Den Teilnehmern kann auf Anfrage eine Unterkunft im Gästehaus des Parks angeboten werden. Am Ende des Praktikums ist eine Aufwandsentschädigung in Höhe von 700 Euro für jeden Praktikanten vorgesehen.
Die Bewerbungen müssen bis zum 22. November 2026 per zertifizierter E-Mail (PEC) an die Adresse pa-pompei@pec.cultura.gov.it eingereicht werden. (Um die Ausschreibung einzusehen, klicken Sie hier).
„Unsere Archäologieschule steht nicht im Wettbewerb mit Doktoranden- oder Spezialisierungsstudiengängen, wie es vor 150 Jahren bei der Schule von Fiorelli der Fall war, sondern ergänzt diese in hohem Maße: Wir bieten praktische Erfahrungen vor Ort, um die Theorie auf die Realität der antiken Stadt anzuwenden“, betont der Direktor des Archäologischen Parks von Pompeji, Gabriel Zuchtriegel. „Mit diesem Programm wollen wir die Rolle von Pompeji als internationaler Bezugspunkt für Forschung und Ausbildung festigen und jungen Menschen eine außergewöhnliche Gelegenheit bieten: in engem Kontakt mit dem archäologischen Erbe, den Forschungsdaten, den Ausgrabungsstätten und den Fachkräften zu arbeiten, die täglich im Park tätig sind.“
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| Pompei belebt die Schule für Archäologie neu: Fortbildungspraktika vor Ort für junge Forscher |
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