Kanada, abgerissene Statuen der Königinnen Victoria und Elisabeth II, Symbole für vergangene Schrecken


In Kanada wurden die Statuen von Königin Victoria und Elisabeth II., die als Symbole der kolonialen Mächte gelten, die die Schrecken des kanadischen Bildungssystems in der Vergangenheit ermöglichten, nach der Entdeckung der sterblichen Überreste von Hunderten von Kindern der Ureinwohner abgerissen, was zu großer Bestürzung führte.

In Kanada wurden in der Stadt Winnipeg (Manitoba) zwei Statuen, eine von Königin Victoria und eine von Königin Elisabeth II., als Zeichen des Protests gegen eine der Nachrichten, die die Öffentlichkeit in den letzten Tagen schockiert hat, abgerissen, nämlich die Entdeckung von zwei Massengräbern mit den Überresten hunderter indianischer Kinder, beide in der Nähe zweier Schulen für indianische Kinder, der Kamloops Indian Residential School (im Bundesstaat Manitoba). Die Entdeckung von zwei Massengräbern mit den sterblichen Überresten hunderter indianischer Kinder in der Nähe zweier Schulen für indianische Kinder, der Kamloops Indian Residential School (im Bundesstaat British Columbia), die bis 1969 betrieben wurde, und der Marieval Indian Residential School (im Bundesstaat Saskatchewan), die von 1899 bis 1997 in Betrieb war, hat die Öffentlichkeit im Lande in den letzten Tagen schockiert. Beide Schulen wurden von Einrichtungen der katholischen Kirche betrieben. Derzeit ist nicht bekannt, ob das Grab und die Überreste etwas mit der Schule zu tun haben.

Die Entdeckung der sterblichen Überreste hat weltweit die Aufmerksamkeit auf das berüchtigte Schulsystem gelenkt, das in Kanada lange Zeit existierte, als einheimische Kinder ihren Familien weggenommen und in ihre eigenen Schulen geschickt wurden, in denen Missbrauch und sogar Todesfälle an der Tagesordnung waren. Schätzungsweise 150 000 Kinder, vor allem von Métis und Inuit, wurden im Laufe eines Jahrhunderts (von den späten 1870er bis in die 1990er Jahre) ihren Familien weggenommen und in diese Schulen geschickt. Nach Angaben der Indian Residential School Survivors Society, einer Organisation, die historische Forschungen zu diesem Thema durchführt, wurden siebzig Prozent der “Residential Schools” (so der Name der Schulen) von der katholischen Kirche Kanadas betrieben. Nach Ansicht der Indian Residential Schools Truth and Reconciliation Commission, der Kommission zur Untersuchung dieses Systems, könnte die Politik der Regierung gegenüber den Kindern der Ureinwohner als kultureller Völkermord betrachtet werden.



Am 1. Juli, dem Jahrestag der Geburt Kanadas, rissen Demonstranten die Statuen nieder, da sie sie als Symbol der kolonialen Kräfte betrachteten, die den Missbrauch der Ureinwohner zuließen. Die Demonstranten trugen orangefarbene Hemden, ähnlich denen, die von zum Tode Verurteilten getragen werden, um darauf hinzuweisen, dass es für die Kinder der Ureinwohner oft einer Strafe gleichkam, in eine dieser Schulen geschickt zu werden. Die Demonstranten beschmierten auch die Sockel der Statuen mit roter Farbe.

Unterdessen erklärte der kanadische Premierminister Justin Trudeau in einer Erklärung: "Die schrecklichen Funde der sterblichen Überreste von Hunderten von Kindern an den Stätten ehemaliger Internatsschulen in British Columbia und Saskatchewan zwingen uns zu Recht, über das historische Versagen unseres Landes und die Ungerechtigkeiten nachzudenken, die für die Ureinwohner und viele andere Menschen in Kanada immer noch bestehen. Als Kanadier müssen wir ehrlich zu uns selbst sein, was unsere Vergangenheit betrifft.

Kanada, abgerissene Statuen der Königinnen Victoria und Elisabeth II, Symbole für vergangene Schrecken
Kanada, abgerissene Statuen der Königinnen Victoria und Elisabeth II, Symbole für vergangene Schrecken


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