Eine Stadt zu gründen bedeutet, Entscheidungen über die Raumaufteilung, die Ressourcen, die Verteidigung und die Regierungsform zu treffen. Das sind die Prämissen von „ELEA. CITTÀ DA FONDARE.“, dem Videospiel, das am Montag, dem 12. Oktober 2026, um 10 Uhr im Archäologischen Park von Velia vorgestellt wurde. Das Projekt wird von den Archäologischen Parks von Paestum und Velia gefördert und in Koproduktion mit AMONG S.r.l. Società Benefit realisiert. Es übersetzt die Geschichte des antiken Elea und das Denken von Parmenides in ein partizipatives Erlebnis, bei dem die Entscheidungen der Spieler das Gleichgewicht der Gemeinschaft bestimmen. Es ist als digitale Version und als Brettspiel erhältlich und umfasst zudem eine Online-Version, die sich an weiterführende Schulen richtet.
Die Initiative wurde mit Mitteln aus dem Nationalen Plan für Wiederaufbau und Resilienz (PNRR) realisiert, der von der Europäischen Union – NextGenerationEU – im Rahmen der Mission 1 „Digitalisierung, Innovation, Wettbewerbsfähigkeit und Kultur“ finanziert wird, Komponente 3 „Tourismus und Kultur 4.0“, Maßnahme 1 „Kulturerbe für die nächste Generation“. Das Projekt ist Teil der Investition 1.2, die der Beseitigung physischer und kognitiver Barrieren in Museen, Bibliotheken und Archiven gewidmet ist, um den Zugang zur Kultur und die Teilhabe daran zu erweitern, im Rahmen der Aktionslinie 7 „Ausbildung von Kulturakteuren“ und der Maßnahmen zur Aufwertung und Zugänglichkeit des Kulturerbes durch innovative Technologien und Gamification-Methoden.
Ausgangspunkt ist die Geschichte der Phokäer, die auf der Flucht vor dem Vormarsch der Perser das Mittelmeer überquerten und die Küsten des Cilento erreichten, wo sie im 6. Jahrhundert v. Chr. Elea gründeten. Die Teilnehmer sind aufgefordert, die Perspektive dieser Gemeinschaft einzunehmen, als die Zukunft der Stadt noch offen war. Das historische Wissen vermittelt sich so durch die Herausforderungen, denen sich die Bewohner stellen mussten: die Siedlungen zu organisieren, Ressourcen zu sichern, Beziehungen zu benachbarten Gemeinschaften aufzubauen und ein tragfähiges soziales und politisches System zu schaffen.
Das Spiel erstreckt sich über fünf Runden, die der Platzierung von Wohnhäusern, der Verteidigung, öffentlichen Bauwerken und Gemeinschaftsräumen, Wachstumsstrategien sowie der Regierungsform gewidmet sind. Die Spieler vertreten fünf gesellschaftliche Gruppen – Priester, Krieger, Baumeister, Bauern und Händler –, von denen jede ihre spezifischen Bedürfnisse hat, aber mit dem Schicksal derselben Polis verbunden ist. Die Vorschläge werden diskutiert, begründet und abgestimmt und wirken sich auf die verfügbaren Ressourcen, die Infrastruktur, die Verteidigung, die Beziehungen und den Zusammenhalt der Stadt sowie auf das Machtgleichgewicht zwischen den Gruppen aus.
In der abschließenden Phase, der sogenannten „Prüfung der Geschichte“, setzen unvorhergesehene Ereignisse die Gemeinschaft Krisen, Konflikten und neuen Chancen aus. Dieser Teil ermöglicht es, die Tragfähigkeit der getroffenen Entscheidungen zu überprüfen und die Schwachstellen des aufgebauten Systems zu beobachten, indem kollektive Entscheidungen mit Umständen in Beziehung gesetzt werden, die sich nicht kontrollieren lassen. Jede Entscheidung bringt nämlich unterschiedliche Vorteile, Kosten und Konsequenzen mit sich.
Das Denken des Parmenides bildet die konzeptionelle Grundlage der Spielmechanik. Die Entscheidungen entwickeln sich entlang zweier Perspektiven: Doxa, verbunden mit dem Vorteil einzelner Gruppen, und Aletheia, ausgerichtet auf den Vorteil der Stadt. Eventuelle Entscheidungsblockaden werden vom Grammateus mithilfe eines speziellen „parmenidischen Algorithmus“ aufgelöst. In der digitalen Version übernimmt die App genau die Rolle des Grammateus, indem sie die Spieler anleitet und die Auswirkungen der Entscheidungen veranschaulicht.
Die Technologie wird somit als Instrument der kulturellen Vermittlung eingesetzt, das historische, archäologische und philosophische Inhalte anhand konkreter Situationen zugänglich macht. Das Einnehmen einer Rolle, das Diskutieren von Alternativen, das Abstimmen und das Überprüfen der Konsequenzen der eigenen Entscheidungen ermöglichen es, unterschiedliche Perspektiven zu vergleichen und die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Aspekten des städtischen Lebens zu verstehen. Die digitale Version ermöglicht es zudem, das Spiel im Unterricht und auch außerhalb des Parkbesuchs zu nutzen, wodurch sich die Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit der Geschichte von Elea erweitern.
Das Erlebnis bietet zudem einen Interpretationsansatz für das archäologische Erbe. Wohnhäuser, Befestigungsanlagen, Heiligtümer, Anlegestellen und das Umland werden mit den Funktionen im Leben der Gemeinschaft und den Beziehungen zwischen den verschiedenen Räumen in Verbindung gebracht. Die materiellen Überreste lassen sich so im Lichte der Bedürfnisse, Beziehungen und Entscheidungen interpretieren, die zur Gestaltung der antiken Stadt beitrugen. Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit der Società Filosofica Italiana im Rahmen der mit den Archäologischen Parks von Paestum und Velia unterzeichneten Absichtserklärung und der dazugehörigen Durchführungsvereinbarung durchgeführt, die der Erprobung und Verbreitung des Spiels in Schulen gewidmet ist. Die Präsentation bot zudem die Gelegenheit, die didaktischen Perspektiven der Initiative zu teilen und den Dialog zwischen Kulturinstitutionen, der wissenschaftlichen Gemeinschaft und dem Bildungswesen zu stärken.
ELEA. CITTÀ DA FONDARE. wurde mit Unterstützung der Generaldirektion für Museen im Rahmen der im Kommunikationsplan der PNRR-Investition für die Barrierefreiheit an Kulturstätten vorgesehenen Gaming-Initiativen realisiert. Die Initiative ist Teil der Strategie der Archäologischen Parks von Paestum und Velia, innovative Instrumente zur Vermittlung des Kulturerbes zu erproben, die Beteiligung zu erweitern und eine inklusivere Nutzung zu fördern. Die Geschichte der Polis und die Philosophie von Parmenides werden so zum Ausgangspunkt für eine Erfahrung, die Forschung und Innovation miteinander verbindet und sich an die jüngeren Generationen sowie an ein breiteres Publikum richtet.
„Die PNRR-Investition zur Barrierefreiheit an Kulturstätten, die von der Generaldirektion Museen koordiniert wird“, betont Roberto Vannata, Leiter des Dienstes II der Generaldirektion Museen, „stellte eine außergewöhnliche Gelegenheit dar, die Qualität der Nutzung durch Maßnahmen an den Stätten, die Fortbildung des Personals, Kommunikation und das Erproben neuer Ausdrucksformen zu stärken. In diesem Zusammenhang sah der Kommunikationsplan auch eine Ausschreibung zum Thema Gaming vor, wobei das Spiel als Instrument anerkannt wurde, das die Formen der Teilhabe erweitern und neue Zielgruppen an das kulturelle Erbe heranführen kann. „Elea. Eine Stadt, die es zu gründen gilt.“ bringt diese Vision besonders treffend zum Ausdruck: Es verbindet Forschung, Archäologie, Philosophie und Partizipation und bietet einen neuen Zugang zur Geschichte der antiken Stadt. Erfahrungen dieser Art tragen dazu bei, das Nationale Museumssystem weiterzuentwickeln und die Fähigkeit der Museen zu erweitern, Beziehungen zu unterschiedlichen Zielgruppen aufzubauen.“
„ELEA. Eine Stadt, die es zu gründen gilt. entstand aus dieser Perspektive und aus der Zusammenarbeit zwischen Institutionen, Forschung und verschiedenen Fachkompetenzen“, erklärt Tiziana D’Angelo, Direktorin der Archäologischen Parks von Paestum und Velia. „Ein Projekt, das die Rolle des Parks als Ort des Wissens und der Bildung stärkt und Schulen sowie Besuchern neue Möglichkeiten bietet, die Geschichte der Stadt und ihre philosophische Tradition zu vertiefen. Durch Partizipation und Austausch lädt das Spiel dazu ein, die Komplexität des Lebens einer antiken Gemeinschaft und den Wert der Entscheidungen, die deren Zukunft bestimmen, zu verstehen. Eine andere und fesselnde Art, die Geschichte von Elea zu erzählen, bei der das Erlernen von Bürgersinn im Mittelpunkt steht. Innovation wird so zu einem Instrument im Dienste des Bildungsauftrags der Parks, um ein bewussteres Verständnis des Kulturerbes zu fördern und die Verbindung zwischen den neuen Generationen und den Kulturstätten zu festigen.“
„Die Herausforderung bestand darin, ein einfaches und zugängliches Spiel zu entwickeln, ohne dabei auf die Vielschichtigkeit des Spielerlebnisses zu verzichten“, erklärt Annamaria Gimigliano, Ideengeberin und Mitautorin des Videospiels. „Die Lösung bestand darin, die Gedanken von Parmenides in die Spielmechanik zu integrieren und historisch plausible Alternativen anzubieten, die den Aufbau von Dutzenden verschiedener Städte ermöglichen.“
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| In Velia (Salerno) wird die Gründung von Elea zum Videospiel, das von Parmenides inspiriert ist |
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