美国，在课堂上展示穆罕默德的古代图像，学校不与她续约

明尼苏达州 圣保罗市 哈姆林大学的一位艺术史讲师在课堂上向学生展示了一些中世纪先知穆罕默德的图像，随后她与学校的合同没有续签。据认为，不续约与这一事实有关：根据穆斯林宗教的某些传统，先知的形象被认为是亵渎神明的，尽管在某些地区，例如波斯和土耳其，存在着描绘先知的数百年传统：该讲师展示的正是这些作品的图像，而且这些图像保存在美国的一些博物馆中。这次讲座可以追溯到去年 10 月，尽管最近几天案件愈演愈烈，但在圣保罗，他们至少已经讨论了一个月。

哈姆林大学的学生报纸《甲骨文报》（The Oracle）详细介绍了事情的经过，该报在基米亚-考萨里（Kimia Kowsari）的一篇文章中还原了案件的经过。这堂课的重点是伊斯兰艺术，老师在课堂上展示了两幅先知穆罕默德的画像，一幅是 14 世纪拉希德-丁（Rashid al-Din，被认为是波斯绘本的代表作）的作品，描绘了天使长加百列向先知宣布消息的场景；另一幅是 16 世纪穆斯塔法-伊本-瓦利（Mustafa ibn Vali）的作品，表现了先知头戴头巾和光环的场景。她对《甲骨文报》说："作为一名穆斯林和有色人种，我觉得我不属于一个不重视我的群体，一个对我不像对它那样尊重我的群体，我觉得我永远也不会属于这样的群体。据称，讲座结束后，这名学生与讲师进行了交谈，但她认为交谈没有结果，于是写了一封电子邮件给她担任主席的穆斯林学生协会（MSA）和哈姆林大学管理部门。校方向该学生道歉，同时继续通过电子邮件与讲师进行对话，讲师在讲座两天后寄出的一封信中对伤害了该学生的宗教感情表示歉意，称她无意对学生表示不敬。

不过，在展示这些图片之前，讲师已就图片内容向听众发出警告，宣布她将要展示的内容具有争议性。讲师说：“我将要展示这些图片，”“因为人们普遍认为，伊斯兰教完全、公开禁止对圣人的任何具象表现或任何描绘。虽然许多伊斯兰文化强烈反对这种做法，但我想提醒大家，并不存在一成不变的伊斯兰文化”。教授认为，对学生的警告将证明她没有恶意。但对于伊斯兰协会的学生来说，道歉和解释还远远不够，因为在随后的一次会议上，有人认为仇视伊斯兰教的情绪正在哈姆林激起，以至于校方但令学生会感到失望的是，邮件中没有提及学校过去发生的伊斯兰恐惧症事件，也没有与学生分享任何资源。最后，哈姆林大学负责包容性卓越的副校长大卫-埃弗雷特（David Everett）告诉《甲骨文报》（The Oracle），校方在事件发生后 “决定该教师最好不再是哈姆林大学社区的一员”。

然而，该大学宗教系主任兼亚洲宗教讲师马克-伯克森（Mark Berkson）教授试图向同一家报纸解释说，出于教育目的展示穆罕默德的图像不能被视为伊斯兰恐惧症。“他在一封公开信中写道：”在艺术史课堂上，展示伊斯兰教对先知穆罕默德的描绘，这幅画是为了纪念穆罕默德和描绘一个重要的历史时刻而创作的，这并不是仇视伊斯兰教的例子。他在公开信中写道：“给这幅画贴上这样的标签不仅不准确，而且转移了我们对偏执和仇恨真实事例的关注”。然而，这封信发表两天后就被删除了（但在网上仍能找到）：《甲骨文报》解释说，之所以将其从网站上删除，是因为一些学术界人士向该报指出，这封信 “对他们造成了伤害”。最后，在这封信被删掉两天后，一封来自费尼斯-米勒（Fayneese Miller）校长和前文提到的埃弗雷特（Everett）的信送到了大学教职员手中，信中指出 “对该班信奉伊斯兰教的学生的尊重应高于学术自由”。

这位讲师现在发现自己没有了工作，并得到了包括许多穆斯林在内的广泛支持。12 月 24 日，一群专门研究伊斯兰历史、伊斯兰研究、艺术史、伊斯兰艺术史以及艺术和人文学科相关领域的穆斯林和非穆斯林学者和学生在 Change.org 上发起了请愿活动，他们在信中表达了对该讲师被解雇的愤慨。“请愿书中写道：”审查教授的学术论文并宣布学术自由应因尊重特定群体而失效，这严重损害了言论自由和学术自由，而这两者都是美国和大学生活的基石。"他们开创了一个危险的先例，如果未来的学生要求大学’禁止’教授其他艺术史材料，如拜占庭时期的耶稣基督圣像、佛像、杜拉-欧罗普斯的摩西犹太画像等。- 等。因此，除了破坏多样性和包容性之外，哈姆林大学还破坏了所有学生的教育公平，无论其信仰、信念、出身和身份如何。此外，在哈姆林大学多元化的学生群体中，一些希望了解伊斯兰信仰及其各种艺术遗产的细微差别和历史复杂性的穆斯林学生，由于害怕被指控仇恨和歧视而不敢直言。他们无法获得学术上可靠和公正的信息，他们对这一主题的观点被边缘化，并遭到哈姆林大学两位最高行政人员的否定。该大学的言论和行动实际上是在为一小部分人提供特权，同时压制并歧视许多教职员工和学生，包括穆斯林和非穆斯林。最后但并非最不重要的一点是，该大学的立场有可能危及世界各地博物馆和图书馆收藏的罕见而珍贵的伊斯兰绘画。

简而言之，哈姆林大学希望尽可能做到兼容并蓄，但事实上却通过损害学术自由证明了激进少数派的正确性。而自1922年以来一直捍卫美国言论自由的非营利组织美国笔会（PEN America）也谈到了对学术自由的侵犯。“美国笔会表达自由与教育高级经理杰里米-杨说：”如果这些报道属实，哈姆林大学犯下了近来最严重的侵犯学术自由的行为之一。"艺术史教授在课堂上展示中世纪和文艺复兴时期的伊斯兰艺术作品，不仅完全符合其权利，而且有关讲师本应注意为学生创造积极的教学体验，将图像置于历史背景中，允许学生放弃自己的视野，并仔细探讨伊斯兰艺术和思想的历史和多样性。在这种情况下不与教授续约是一种学术不端行为，会使所有教师的言论受到影响，尤其是那些无法依靠终身教职来保护其学术自由的教师。

美国，在课堂上展示穆罕默德的古代图像，学校不与她续约

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