Colle di Val d'Elsa: Ein experimentelles Projekt zur Einbeziehung von Menschen mit Gebrechlichkeit in städtische Museen beginnt


In Colle di Val d'Elsa wird ein experimentelles Projekt, das aus der Zusammenarbeit zwischen der Gemeinde und dem Zentrum für psychische Gesundheit hervorgegangen ist, Jugendliche und Erwachsene einbeziehen, die vom Zentrum begleitet werden, um Besucher zu empfangen und sie bei der Entdeckung der städtischen Museen zu begleiten.

Ein experimentelles Projekt, das aus der Zusammenarbeit zwischen der Stadtverwaltung und dem Zentrum für geistige Gesundheit hervorgegangen ist, wird Jugendliche und Erwachsene, die vom Zentrum für geistige Gesundheit betreut werden, einbeziehen, umBesucher zu empfangen undsie bei der Entdeckung des künstlerischen Erbes der Stadt zu begleiten. Die Initiative nimmt in Colle di Val d’Elsa Gestalt an. Das Projekt sieht die Auswahl einer Reihe von Personen vor, die vom Zentrum für psychische Gesundheit betreut werden und eine Ausbildung absolvieren, um als Führer für Gruppen tätig zu werden, die das Kristallmuseum, das der Geschichte der Produktion und des Handwerks der Stadt gewidmet ist, das Museum San Pietro, ein kultureller Raum und Treffpunkt im Herzen von Colle, und das archäologische Museum “Ranuccio Bianchi Bandinelli”, das im Palazzo Pretorio untergebracht ist und etruskische und römische Überreste in der Gegend aufbewahrt, besuchen.

“In Colle di Val d’Elsa werden die Museen wieder zum Allgemeingut”, sagt Kulturstadtrat Daniele Tozzi. Mit der Rückkehr zur kommunalen Verwaltung hat ein Weg begonnen, der nicht nur die Organisation kultureller Dienstleistungen betrifft, sondern die Art und Weise, wie eine ganze Stadt ihre Erinnerungs- und Kunsträume lebt. Diese Zusammenarbeit stellt eines der innovativsten Elemente auf dem Weg von Colle di Val d’Elsa zur Bewerbung als italienische Kulturhauptstadt dar: ein Modell, bei dem das künstlerische Erbe nicht nur aufgewertet, sondern in den Dienst der Gemeinschaft gestellt wird, indem es integraler Bestandteil eines neuen Paktes der Bürgerschaft und der sozialen Solidarität wird".

“Das Projekt”, so Tozzi weiter, “ist keine Form der bloßen Assistenz oder der freiwilligen Arbeit am Rande der Strukturen, sondern eine echte Teilnahme am täglichen Leben: Empfang, Beziehungen zu den Besuchern, aktive Präsenz in den Räumen. Alles geschieht schrittweise, gemeinsam und unter Berücksichtigung der individuellen therapeutischen Wege, mit dem Ziel, das Zugehörigkeitsgefühl, das Selbstvertrauen und das Bewusstsein, eine Rolle im kulturellen Leben der Stadt zu spielen, zu stärken. Es gibt keinen Zwang und keine unsachgemäße Exposition: Jede Teilnahme beruht auf einem freien Entschluss und einer sorgfältigen Bewertung des Wohlbefindens der Person. Das Museum wird so zu einem sicheren und einladenden Ort, an dem sich jeder nützlich, präsent und anerkannt fühlen kann”.

Die Gemeinde aktiviert auch andere Wege dieser Art. Einer davon betrifft die Schulwelt. Ab 2026 werden die Schulklassen der Stadt jedes Jahr eine Unterrichtsstunde in den Museen verbringen und die Ausstellungsräume in echte Klassenzimmer verwandeln. “Inmitten von Kunst und Geschichte zu lernen bedeutet, in einem bedeutungsvollen Kontext aufzuwachsen, in dem Wissen nicht nur ein Begriff, sondern eine lebendige Erfahrung ist”, sagt Tozzi. “Auf diese Weise lernen die Kinder von klein auf, dass das kulturelle Erbe nicht etwas Entferntes oder Formales ist, sondern ein Teil ihrer Bildung und ihrer bürgerlichen Identität”.

Hinzu kommt die Zusammenarbeit mit Vereinen, die mit Menschen mit Autismus arbeiten. Gemeinsam mit ihnen werden Workshops entwickelt, die auf handwerklichen und kreativen Fähigkeiten basieren und von den Kindern selbst geleitet und unterrichtet werden. “Unser Ziel”, so Tozzi abschließend, “ist es, ein stabiles und reproduzierbares Modell aufzubauen, in dem Kultur und Wohlfahrt miteinander in Dialog treten und sich gegenseitig unterstützen. In dieser Perspektive ist das Museum nicht mehr nur ein Ort der Erhaltung, sondern ein Raum, in dem die Stadt sich selbst erkennt, reflektiert und wächst. Es ist ein Laboratorium der aktiven Bürgerschaft, der Integration und der Möglichkeiten. Es ist der konkrete Beweis dafür, dass Kultur Fürsorge, Beziehungen und Wohlbefinden schaffen kann. Und genau dieser Gedanke - eine Kultur, die nicht ausgrenzt, sondern einbezieht - stellt einen der Pfeiler der Vision von Colle di Val d’Elsa als italienische Kulturhauptstadt dar: eine Stadt, die Schönheit nicht nur zu einem auszustellenden Erbe macht, sondern zu einem Recht, das geteilt werden muss”.

Auf dem Bild: das Kristallmuseum.

Colle di Val d'Elsa: Ein experimentelles Projekt zur Einbeziehung von Menschen mit Gebrechlichkeit in städtische Museen beginnt
Colle di Val d'Elsa: Ein experimentelles Projekt zur Einbeziehung von Menschen mit Gebrechlichkeit in städtische Museen beginnt


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